可持续性

普特尼学院的可持续发展 is 一种生活方式. 正因为如此, 这里经常发生的许多令人惊叹的事情并没有被视为创举,因为它们只是我们日常经历的一部分. 换句话说,“这就是我们所做的.”  

由于我即将开始上大学的过程,我一直在研究各种学校和校园. 我发现自己正在寻找同样的特点,我很幸运地在普特尼遇到了, 我从没想过这些东西会像现在这么值钱!” — Gio的22

从我们的净零能耗LEED白金场房,消耗的能源比生产的要少, 为我们自己种一部分食物, 到一个由学生和顾问组成的可持续发展小组, 可持续发展和管理是普特尼经验的组成部分.

你还能对一所位于佛蒙特州东南部500英亩的奶牛农场的学校有什么期望呢?

这里的每个学生都要上一个学期 在谷仓工作 在毕业之前,虽然很多人回来是为了更多,更多. 即使在今天这个时代,务农仍然是令人满意和鼓舞信心的工作.

就物理设备而言,我们目前 战略计划 “可持续发展的校园既是教育目标,也是经济目标.“这种承诺导致了我们的创造 场的房子,第一 而且 LEED白金 美国的学校建筑.

除了为我们赢得赞誉, 我们很欣赏,但没有追求, 菲尔德之家已经出现在许多出版物上,并接待了来自其他教育机构的访问, 企业, 还有一些组织想看看这样规模的建筑在今天是如何建造的, 实惠, 以目前的技术. 我们希望它能成为在不久的将来规划新建筑的每个人的榜样.

在较小的规模上,学生们设计了我们最新的双人小屋. 它是超级绝缘的, 朝向最大太阳能增益, 太阳能, 用游艇上烧树枝的炉子取暖. 学生们用捐赠的绝缘板和许多找到的零件建造了小屋.

可持续性和独创性只是我们的一部分.

而且,他们是我们未来的基石. 我们的最新 计划 描述了我们正在采取的步骤,以成为一个净零校园. 我们的下一步是在保持现有楼宇的田园风貌的同时,提升楼宇的效率.

菠菜导航网大全总体规划:迈向净零校园

以下是过去五年在校园所做的主要可持续发展工作的详细清单.

社区文化

可持续发展小组对学校的回收项目进行了校园评估,并写了一份建议,用新的垃圾箱取代所有旧的回收和垃圾箱, 更容易使用的. 目前校园内使用的带衬垫的金属垃圾箱是他们工作的成果.

总体规划

两名学生在总体规划委员会任职. 几年前,一个学生做了一个“总体规划学生指南的小册子,重点介绍了学生有兴趣了解学校校园和能源目标的最重要特点. 学生们还提出了一项电动校车的提案, 导致交通被列入新的总体规划的议程.

环境、社会和治理投资

可持续发展小组的学生是向更有利于环境和社会的投资实践转变的核心. 这始于2013年呼吁从化石燃料中撤资,并通过与董事会和社区的多次对话取得进展. 一起调整学校的捐赠基金, 信念与投资政策, 他们开启了帕特尼历史的新篇章.

这所学校 现在使用ESG进行投资 (环境, 社会, 治理)与Glenmede的透镜, 这本书记录了他们一路走来获得的真实投资经验.

“如果没有学生参与,这个话题可能不会被提上议事日程,艾米丽·琼斯说, 是当时的校长. “在学生兴趣的刺激下,董事会开始追求影响力投资组合.”

气候正义会议

2018年4月, 去年春天,学生们为新英格兰居民策划并举办了一次关于气候正义的专业级别会议. 参加者大多是高中生和大学生. 会议包括三个工作坊, 由从事气候变化工作的专业人士主持的20个不同的研讨会, 种族平等, 食品公正职业. 还有一个正义博览会,设有教育和社区摊位,并提供午餐. 城市复兴专家马约拉·卡特(Majora Carter)是本次会议的主题发言人.

零教育

学生们设计并带领参观了我们的净零球场,以突出这座独特建筑的许多可持续特征. 学生们还制作了视频,重点介绍了野外小屋的一些特点,比如: 光伏太阳能, 堆肥厕所,而其 空对空热交换器 能量回收系统, 还有关于校园其他地方新推出的零碳功能的视频,比如 新的太阳能电池阵列.

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