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项目周是普特尼理想的缩影:学生为热爱学习而工作
在每个学期结束的时候, 学生有机会完成两个项目，运用他们在本学期的学术和非学术课程中获得的技能. 我们鼓励学生参与独立的探究和探索过程，并选择一个对他们有意义的主题.
80多年来，基于项目的学习一直是我们教育模式的一部分. 这是普特尼教育的基石，让学生真正发光发热.
学生为项目制定框架、时间表和目标. 他们在顾问的指导下独立或小组工作, 教育计划委员会批准每个项目. 项目代表了一个学期工作的重要高潮，因为投入的时间(每个学期结束时9到10天，总共20天)相当于一个学术月. 其中一个项目必须是学术性质的. 我们为戏剧和音乐团体的重要演出留出密集的排练时间.
